Fundamentais para o sucesso da proposta pedagógica diferenciada da escola, os professores da Maple Bear têm a criatividade como um forte atributo e passam por formações constantes

Uma das principais características da educação canadense de ensino é o fato de ela ser centrada no aluno. Na Maple Bear, a preocupação com o desenvolvimento e as particularidades de cada estudante podem ser ilustradas através dos centros de aprendizagem – pequenos grupos nos quais os alunos de cada turma são organizados na hora de realizar atividades diversas. Neles, as crianças são intencionalmente agrupadas de acordo com os seus estágios de desenvolvimento em um dado assunto ou características semelhantes, por exemplo. “Isto permite que o professor adapte o seu conteúdo e a sua abordagem de acordo com cada um dos seus alunos”, explica Beatriz Sanches Bertolo, Coordenadora Acadêmica de Treinamentos da Maple Bear Brasil. A depender da atividade a ser desenvolvida, os professores podem também formar um grupo onde, por exemplo, uma criança que está mais adiantada em seu processo de alfabetização irá trabalhar com outras quatro em um estágio diferente. 

Por tudo isso, o professor Maple Bear é sempre capaz de observar os alunos individualmente, pensar fora da caixa e exercitar a criatividade em sala de aula, tornando-a um ambiente envolvente e que convida o aluno a explorar o conhecimento com autonomia. Além disso, é fundamental que os professores tenham a capacidade de trabalhar as competências socioemocionais dos alunos – outro pilar da filosofia educacional da escola; onde o trabalho em equipe, o respeito à opinião do outro e o exercício da empatia são valores cruciais.

A importância da formação

A Maple Bear oferece diversas modalidades de formação aos seus professores. Sempre que uma nova unidade da escola é aberta, todos os seus docentes passam pelo chamado Initial Training, uma formação conduzida por um professor canadense com grande experiência e que irá ensinar o que é a Maple Bear, o que é educação por imersão e o porquê do foco da escola na oralidade e na linguagem durante os primeiros anos de ensino e assim por diante.  

Também fundamental para os professores da Maple Bear é o chamado In-school Training, que ocorre nas escolas duas vezes por ano. Professores-treinadores canadenses e brasileiros observam as atividades dos professores em sala de aula, fornecem feedback e realizam workshops com os docentes, construindo conhecimentos inestimáveis sobre os vários desafios enfrentados em sala de aula.